河南理工大学研究生院

研培养［   20   22］7号    

 

关于制定/修订2022版研究生培养方案的通知

各相关学院：　　

为贯彻落实国务院学位委员会办公室《关于转发<关于制定工程类硕士专业学位研究生培养方案的指导意见>及说明的通知》（学位办〔2018〕14号）及《教育部办公厅关于进一步规范和加强研究生培养管理的通知》（教研厅〔2019〕1号）的文件精神和要求，推动我校研究生教育内涵式发展，突出人才培养特色，稳步提高研究生培养质量，现决定开展2022版研究生培养方案修订工作。具体通知如下：

一、基本原则

1.分类培养原则

深入推进学术型和专业型研究生分类培养、创新人才培养模式。要体现分类培养的原则，处理好博士、学术学位硕士、专业学位硕士间的关系，在培养目标、研究方向、课程体系及培养环节等方面应有显著区别。博士研究生注重把握科学技术前沿和国际视野能力的培养；学术学位硕士研究生围绕学科前沿基础和关键技术领域，突出创新能力培养；专业学位硕士研究生应紧扣行业产业、社会经济发展需求，充分体现应用特征，突出实践能力培养。

2.立德树人原则

各学科培养方案中的课程设置应结合本学科自身特点，明确“课程思政”育人要素，开展“课程思政”教学设计，充分发挥课程的思政教育功能。

3.横向交叉、纵向贯通原则

同一学科门类课程贯通，建构科学合理的课程体系。已具备博士学位授权的学科应当在博士、硕士不同培养阶段准确定位的基础上，统筹安排、科学衔接博士、硕士不同教育层次课程设置，教学内容避免重复或简单的延伸。

4.高水平原则

    各学科应当以高水平、国际化为理念，大胆吸收、借鉴国内外先进的研究生培养经验和管理模式，借鉴第四轮学科评估B+以上学科的研究生培养方案，进行科学系统论证，进一步优化本学科的培养方案。

二、制订/修订范围

全日制博士研究生培养方案、全日制学术学位硕士研究生培养方案、全日制/非全日制专业学位硕士研究生培养方案、留学生培养方案。

　　三、工作要求

    1.培养方案制定、修订是在原培养方案的基础上进行，以落实和体现国家对研究生培养方案的新要求为主，结构仍保留原培养方案的基本格式。

2. 各相关学院要组织培养方案修制订负责人，系统学习和研讨国家关于深化研究生教育改革方面的文件，深入领会文件精神，了解国家在培养目标、课程体系及培养环节等方面的相关要求。

3．要正确把握《一级学科博士、硕士学位基本要求》（2014版）和各专业学位教育指导委员会制定的专业学位研究生培养标准的内涵，同时结合我校实际情况。

4. 要多方参与。各相关学院要合理组织学科负责人、研究生指导教师、任课教师、行业企业权威人士、已毕业校友、用人单位代表、研究生代表等参与修制订工作。

5. 要充分论证。方案初稿确定后，各学院按照分类培养的相关要求，组织不同层面的专家，对本学科培养方案修制订内容逐项进行认真审核。

6.对于在两个以上单位共同招收和培养研究生的学科专业，由学科专业牵头申报单位组织相关学院统一修订。对于工程专业学位调整的8个专业学位类别，资源与环境（085700）和能源动力（085800）按类别下的领域制定培养方案，其余的6个按照专业学位类别制定培养方案。同时，本次培养方案的制/修定，应与2023年研究生招生简章保持一致。

7.我校2020年审核增列的6个硕士学位授权一级学科：地理学、仪器科学与技术、动力工程及工程热物理、信息与通信工程、化学工程与技术、交通运输工程，以及5个硕士专业学位类别：应用统计、法律、生物与医药、风景园林、艺术，应在充分调研、论证的基础上，结合我校的学科专业特色，制定切实可行的培养方案。

　  四、工作内容及时间安排

1. 6月8日前，各相关学院应做好动员部署工作。各学院成立培养方案编制工作小组，专业学位培养方案编制小组成员应至少有1名具有丰富实践经验的相关行（企）业专家参与，明确小组负责人（每个类别应设置一名负责人），启动培养方案修制订工作。

2.6月15日前，各学院将各类研究生培养方案（含电子稿）须经学院学术分委员会讨论通过，并签署意见，报研究生院，电子版发pyb@hpu.edu.cn或qq529858944。

3. 6月20日前，研究生院组织专家进行审核，并将修改意见反馈各学院。

4. 6月30日前，各学院根据反馈意见对培养方案进行修改完善，完成终稿，各学院将培养方案录入研究生综合管理系统并将电子版，纸质版签字盖章报送研究生院备案。

5. 新修制定培养方案自2022级研究生开始执行。

  

附件1：河南理工大学博士研究生培养方案修制订基本要求

附件2：河南理工大学学术学位硕士研究生培养方案修制订基本要求

附件3：河南理工大学全日制工程硕士专业学位研究生培养方案修订基本要求

附件4：河南理工大学国际留学研究生培养方案制定/修订基本要求

附件5：研究生课程教学大纲参考模板

附件6：学院代码

研究生院

2022年6月2日

附件1

河南理工大学

博士研究生培养方案修（制）订要求

一、学科简介

简单介绍学科的发展历史、现状及发展趋势、涉及到的科学技术领域、主要研究领域/方向和特色、师资队伍、科研条件、近期承担的科研项目和重大课题以及研究生的就业行业等。（300字以内）

二、培养目标

博士生培养必须坚持党的基本路线，认真贯彻党的教育方针，把立德树人作为教育的根本任务。培养德智体美全面发展，具备较强的批判性思维和创新性思维，能独立从事科学研究工作，具有国际视野的高层次研究型人才。具体要求是：

1. 品德素养。热爱祖国，遵纪守法，品德良好，具有良好的学术道德、团结合作精神和坚持真理、开拓创新的科学品质，具有严谨的科研作风和锲而不舍的钻研精神。

2．知识结构。适应科技进步和经济社会发展的需要，掌握本门学科坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识，深入了解本门学科发展方向及国际学术研究前沿。

3．基本能力。能熟练应用一门外语进行本专业的学习，掌握科学研究的先进方法，具备瞄准国际学术前沿，开展学术研究和学术交流的能力，具有独立从事创造性的科学研究和科学试验的能力。

4. 身心健康。

各学位授权点根据国家关于博士研究生培养的有关规定和学校总体培养目标及基本要求，结合本学科高层次人才培养要求，对博士生应掌握的基本知识及结构，应具备的获取知识能力、学术鉴别能力、科学研究能力、学术创新能力等学术能力，以及应具备的学术素养、学术道德、政治思想品质等提出要求

三、研究方向

按一级学科制定的培养方案，研究方向一般不超过5个；按二级学科制定的培养方案，研究方向一般不超过3个。每个研究方向应至少有3名及以上博士生导师，拥有较好的科研基础和相关的科研成果，充足研究经费和资源保障。

研究方向要求具备相对稳定的研究领域，及时把握学科发展前沿，实现学术研究优势和人才培养特色相结合。鼓励在学科交叉和渗透、在国家和社会发展急需的领域及时设置研究方向。

四、学制及学习年限

博士研究生基本学制为4年，最长学习年限不超过6年。

五、学分要求和课程设置

研究生的课程学习实行学分制。课程包括必修课（公共必修课、专业必修课）、选修课（公共选修课、专业选修课）、补修课三部分，必修课除学科前沿进展外全部为学位课，学位课为考试课，选修课、补修课为考试课或考查课。课程考核一般采用百分制。以课堂讲授为主的课程，一般以课内18学时为1学分。

博士生在规定的学习期限内所修学分不少于20学分（含必修环节）。其中，公共必修课为8学分，全部为学位课，专业必修课4学分（学位课2学分）。鼓励博士生跨学科选修有关课程，以拓宽博士生的知识面。所有课程学习一般应在入学后半年内完成。

1.公共必修课8学分                   

学术论文写作与交流，54学时，3学分

中国马克思主义与当代，36学时，2学分                                               

近代分析数学应用基础或学科基础理论课，54学时，3学分 

    2.专业必修课4学分

包括具有一定稳定性的专业课和学科前沿进展课程，分别为36学时/2学分。

3.专业选修课学分不限

由学院根据经济社会发展需求、学科发展前沿以及研究生个人发展需要，自行设计和设置。专业选修课的设置不宜太多，应注重学科交叉类、前瞻性和通用性课程，体现学科优势和特色。

4.公共选修课和补修课程，不计学分

公共选修课由学校统一开设，学生个人根据兴趣自愿原则，不强制要求，没有学分。跨专业或以同等学力考取的博士研究生，应补修本学科学术学位硕士研究生专业必修课不少于2门。补修课程由导师确定，并应在课程计划中列出，通过自学或跟随硕士生听课方式进行。公共选修课和补修课需考核并记录成绩，但不计学分。                                      

5.必修环节4学分

包括开题报告1学分、中期考核1学分、学术活动1学分、科学道德与学术规范1学分。6.各一级学科研究生专业课程设置应符合国务院学位委员会第七届学科评议组编写的《学术学位研究生核心课程指南》（2020年8月）中内容要求，且应设置为专业必修课或专业选修课。

各学科根据学校基本要求及学科实际情况，设置合理的学分，构建科学的课程体系，完善必要的培养环节，具体情况见下表。

课程设置、必修环节及学时、学分分配表

课程 类别		课程 编号	课程名称	学 时	学 分	开课 学期	开课 单位	备注
必 修 课	公共 必修	D001001	学术论文写作与交流	54	3	1	外语学院 培养学院	学位课
		D1120001	中国马克思主义与当代	36	2	1	马克思主义 学院	学位课
		D1110001	近代分析数学应用基础或学科基础理论课	54	3	1	数信学院或 培养学院	学位课
	专业 必修		专业课	36	2	1	培养学院	学位课
			学科前沿进展	36	2	1或2	培养学院	非学位课
专业 选修课								非学位课
								非学位课
								非学位课
								非学位课
								非学位课
公共选修和补修课								非学位课
								非学位课
								非学位课
必修 环节		DBXHJ01	开题报告		1	3-4	培养学院	---
		D001004	中期考核		1	5
		DBXHJ02	学术活动		1	1-6	培养学院	---
		D001002	科学道德与学术规范		1	1-6	培养学院	非学位课

六、论文环节

博士研究生在完成课程学习任务,满足课程学分要求后,进入论文研究阶段。

1.开题报告

开题是博士研究生学位论文工作的重要环节。博士研究生应根据所选定的研究方向和学位论文水平要求，广泛阅读大量的国内外相关文献（一般不少于100篇,其中外文文献一般不少于50篇。具体要求由学科确定），并进行必要的学术调研，在全面了解和掌握本学科国内外科技发展动态的基础上，撰写不少于1万字的开题报告，并进行查新。

博士研究生应在入学后第4学期开题，硕博连读研究生应在第5学期开题。开题报告会由所在学院负责，按学科或研究方向组成不少于5人的开题报告专家小组，专家应为本学科或相近学科的正高级职称或博士生导师。开题通过者，获得1个学分。开题未通过者，可在三个月内再进行一次，第二次仍不合格者，终止培养。

2.中期考核

中期考核包括思想品德、课程学习、选题开题、研究进展和综合能力五个方面。博士研究生中期考核工作于第5学期进行，学院成立具有高级职称的专家组成考核小组，对中期考核申请者统一组织考核。考核小组设组长1名，由组长主持中期考核。博士研究生中期考核小组成员由正高级职称的相关学科专家组成，不少于5人，其中1名小组成员为外单位该领域知名专家；研究生对考核内容以PPT的形式向考核小组进行不少于20分钟的汇报；考核小组对研究生要逐个进行评议，并按优秀、合格、不合格三个格次，给出综合考核成绩。

3.学术活动

研究生学习期间须参加各种学术活动，并填写学术活动记录表，记录学术活动内容和收获。各学科应明确博士研究生参加学术活动的总次数和本人主讲次数要求。博士生应至少参加1次本学科及相关学科的国际或国内学术活动并做学术报告。博士生完成学院规定的学术活动要求，获得2学分。

七、论文评审、答辩和学术成果

按照《河南理工大学学位授予细则》《河南理工大学研究生学位论文评审及论文答辩的规定》《河南理工大关于研究生申请博士、硕士学位科研成果的规定》等学位管理相关文件要求执行。

八、毕业和学位授予

修满规定学分，并通过学位论文答辩者，准予毕业，发给毕业证书；经学院学位评定分委员会审核，报校学位评定委员会审议通过后可授予学位，并发给学位证书。

附件2

河南理工大学

学术学位硕士研究生培养方案修（制）订要求

一、学科简介

介绍学科的发展历史、现状及发展趋势、涉及到的科学技术领域、主要研究领域和特色、师资队伍、科研条件以及研究生的就业行业等。（300字以内）

二、培养目标

全面贯彻党的教育方针，把立德树人作为研究生教育的根本任务，培养德智体美全面发展,具备进一步深造的学术基础和科研技能的高素质研究型人才。具体要求是：

1．品德素养。热爱祖国，遵纪守法，品行端正，诚信公正，有社会责任感和团队合作精神。具有严谨、求实、创新的科学作风和良好的学术道德，诚信公正，有社会责任感。

2. 知识结构。适应科技进步和经济社会发展的需要，掌握本学科宽广的基础理论和系统的专门知识，具有继续学习、更新知识的能力。掌握科学研究的基本思路、方法和专业技能，了解学术前沿发展动态，具有较宽的知识面和国际视野。

3．基本能力。能较熟练地阅读外文资料，掌握科学研究的基本技巧和方法，具备了解学术前沿发展动态的能力,具有一定的创新能力和独立从事教学、科研工作或独立担负专门技术工作的能力。

4. 身心健康。

各学位授权点根据国家关于学术学位硕士研究生培养的有关规定，结合学校总体培养目标及基本要求，结合本学科人才培养要求，对学术学位硕士研究生应掌握的基本知识，应具备的获取知识能力、科学研究能力、实践能力、学术交流能力等学术能力，以及应具备的学术素养、学术道德、政治思想品质等提出具体要求。

三、研究方向

按一级学科制定的培养方案，研究方向一般不超过5个；研究方向力求体现科学性、稳定性、前瞻性。每个研究方向应至少有3名及以上研究生导师，有较好的科研基础和相关的科研成果，有充足研究经费和资源保障。

四、学制及学习年限

学术学位硕士研究生学制一般为2.5或3年，具体由各学位授权点根据实际自主设定，学习年限最多延长一年。因创业或应征参加中国人民解放军（含中国人民武装警察部队）的研究生，其最长学习年限为学制加2年。

五、学分要求和课程设置

学术学位硕士研究生的课程学习实行学分制。课程分必修课（公共必修课、专业必修课）、选修课（公共选修课、专业选修课）、补修课三部分，必修课除自然辩证法和学科前沿进展外全部为学位课，学位课为考试课，选修课、补修课为考试课或考查课。课程考核一般采用百分制。以课堂讲授为主的课程，一般以课内18学时为1学分。

学术学位硕士研究生在规定的学习期限内所修总学分不少于28学分（含必修环节）。其中，公共必修课不少于9学分，专业必修课不少于8学分。所有课程学习一般应在入学后1年内完成。

1.公共必修课不少于9学分

外国语（基础英语或学术交流），72学时，4学分

新中国特色社会主义理论与实践研究，36学时，2学分

自然辩证法，18学时，1学分

工科原则上从以下全校统一设置的数学类课程中选1～2门作为必修课，其他学科根据人才培养需要确定是否开设数学类课程，若不开设，必须增设1～2门学科基础理论性课程。

《数值分析》，60（上机实验学时不少于10）学时，2学分

《应用统计》，60（上机实验学时不少于10）学时，2学分

《矩阵理论》，60（上机实验学时不少于10）学时，2学分

《随机过程》，60（上机实验学时不少于10）学时，2学分

《数学模型》，60（上机实验学时不少于10）学时，2学分

《数学物理方程》，50学时，2学分

《组合数学》，50学时，2学分

《泛函分析》，50学时，2学分

2.专业必修课不少于8学分

专业必修课根据本学科主要研究方向的共同需要来设置，应具有一定的通用性和相对稳定性，其中应至少包括1门研究方法类课程。

学科前沿进展，36学时，2学分（至少由3位熟悉本学科发展现状的教授参与讲授）。

3.专业选修课学分不限

按本学科不同的研究方向进行设置，选修课应能体现本学科专业的优势和特色。选修课的设置应注意结构的模块化和内容的滚动化，鼓励专题式教学内容的组合，加强内容的更新，体现学科发展的前沿。鼓励开设一些能及时反映现代科技水平和本学科最新发展动态的小学分（0.5～1.0学分）超短学时的选修课。鼓励研究生跨专业、学科选修课程。

4. 公共选修课和补修课程，不计学分

公共选修课由学校统一开设，学生个人根据兴趣自愿原则，不强制要求，没有学分。跨专业或以同等学力考取的硕士研究生，应补修本专业本科主干课程不少于2门。补修课程由导师确定，并应在课程计划中列出，通过自学或跟随本科生听课方式进行。公共选修课和补修课需考核并记录成绩，但不计学分。

5. 必修环节4学分

包括开题报告1学分、中期考核1学分、学术活动1学分、科学道德与学术规范1学分。

6.各一级学科研究生专业课程设置应符合国务院学位委员会第七届学科评议组编写的《学术学位研究生核心课程指南》（2020年8月）中内容要求，且应设置为专业必修课或专业选修课。

各学科根据学校基本要求及学科实际情况，设置合理的学分，构建科学的课程体系，完善必要的培养环节，具体情况见下表。

课程设置、必修环节及学时、学分分配表 

课程 类别		课程 编号	课程名称	学时	学分	开课 学期	开课 单位	备注
必修课	公共必修	M1161001	基础英语或学术交流	72	4	1	外语学院	学位课
		M1121001	新中国特色社会主义理论与实践研究	36	2	1	马克思主义学院	学位课
			基础课1-2门，至少2学分	18	2	1	数信学院	学位课
		M1121002	自然辩证法	18	1	2	马克思主义学院	非学位课
	专业必修		专业学位课至少6学分，门数不限				培养学院	学位课
								学位课
								学位课
								学位课
			学科前沿进展	36	2	2	培养学院	非学位课
专 业 选 修 课								非学位课
								非学位课
								非学位课
								非学位课
								非学位课
								非学位课
								非学位课
								非学位课
公共选修和补修课								非学位课
								非学位课
								非学位课
必修 环节		MBXHJ01	开题报告		1	3	培养学院	---
		M001004	中期考核		1	4	培养学院
		MBXHJ02	学术活动		1	1-6	培养学院	---
		M001002	科学道德与学术规范	18	1	1-6	全校	非学位课

六、论文环节

研究生在完成课程学习任务,满足课程学分要求后,进入论文研究和撰写阶段。

1. 开题报告

开题是硕士研究生学位论文研究和撰写的重要环节。硕士研究生应根据所选定的研究方向和学位论文水平要求，系统地查阅国内外文献（一般不少于80篇,其中外文文献一般不少于30篇。具体要求由学科确定），在对本学科专业研究方向的国内外发展动态有较全面的了解后，撰写不少于5000字的开题报告。

硕士研究生应在入学后第3学期开题。开题报告会由所在学院负责，按学科或研究方向组成3-5人的开题报告专家小组，专家应为本学科或相近学科的高级职称人员或研究生导师。开题通过者，获得1个学分。开题未通过者，可在三个月内再进行一次，第二次仍不合格者，终止培养。

2. 中期考核

中期考核包括思想品德、课程学习、选题开题三个方面。硕士研究生中期考核工作于第4学期进行，由学院统一组织，由相近学科3-5位专家组成考核组，考核组专家根据硕士研究生汇报情况逐个进行评议。并按优秀、合格、不合格三个格次，给出综合考核成绩。考核合格及以上者，进入学位论文下一阶段工作；不合格者，终止培养。

3. 学术活动

研究生学习期间须参加各种学术活动，并填写学术活动记录表，记录学术活动内容和收获。

学术学位硕士研究生要求至少公开做学术报告1次，或参加国内外学术会议1次。具体要求及学术报告次数由学科自主设定。学术报告考核通过计2学分。

七、论文评审、答辩和学术成果

按照《河南理工大学学位授予细则》《河南理工大学研究生学位论文评审及论文答辩的规定》《河南理工大关于研究生申请博士、硕士学位科研成果的规定》等学位管理相关文件要求执行。

八、毕业和学位授予

修满规定学分，并通过学位论文答辩者，则准予毕业，发给毕业证书；经学院学位评定分委员会审核，报校学位评定委员会审议通过后可授予学位，并发给学位证书。

附件3

河南理工大学

全日制工程专业学位硕士研究生培养方案修订要求

一、专业领域简介

简单介绍专业类别/领域的发展历史、现状及发展趋势、涉及到的科学技术类别/领域、主要研究方向和特色、校内师资队伍和企业导师队伍、实践条件、实践基地情况以及研究生的就业行业等。（300字以内）

二、培养目标

全面贯彻党的教育方针，把立德树人作为研究生教育的根本任务，突出“思想政治正确、社会责任合格、理论方法扎实、技术应用过硬”的工程类硕士专业学位研究生培养特色。紧密结合行业发展需要，培养德智体美劳全面发展，具有良好的职业素养和有一定理论基础的高层次实用型人才。具体要求为：

1．品德素养。拥护党的基本路线和方针政策，热爱祖国，遵纪守法，诚实守信，恪守学术道德，崇尚学术诚信，具有良好的职业道德、团队合作意识和创新创业精神，具有科学严谨和求真务实的学习态度和工作作风。

2．知识结构。适应科技进步和经济社会发展需要，掌握所从事领域坚实的基础理论、宽广的专业知识，熟悉该领域的先进技术方法和手段、管理方式、实务流程等。

3．基本能力。能较熟练地阅读外文资料，掌握科学研究的基本技巧和方法，具备及时了解某一特定职业领域最新技术发展动态的能力。积累一定的实践经验，在所从事领域具有独立从事工程设计、工程实施，工程研究、工程开发、工程管理等能力。

4. 身心健康。

各学位授权点根据各专业学位类别/领域教指委相关要求，以及学校总体培养目标及基本要求，对硕士专业学位研究生应掌握的基本知识，应具备的获取知识能力、解决实际问题能力、组织协调能力等，以及应具备的职业素养、职业道德、政治思想品质等提出要求。

三、研究方向

研究方向的设置应结合区域经济社会发展特点和自身优势，与相关职业/行业对应。方向数量不宜过多，一般不超过5个。每个研究方向至少有3名及以上研究生导师和一定数量的企业导师，有较好的科研基础和相关的科研成果，有充足研究经费和资源保障。

四、学制及学习年限

全日制专业学位硕士研究生学制为2.5～3年，各专业学位类别/领域根据具体情况制定。全日制硕士研究生最长学习年限为学制加1年，非全日制硕士研究生最长学习年限为学制加2年。因创业或应征参加中国人民解放军（含中国人民武装警察部队）的研究生，其最长学习年限为学制加2年。

五、学分要求和课程设置

全日制专业学位硕士研究生的课程学习实行学分制。课程分必修课（公共必修课、专业必修课）、选修课（公共选修课、专业选修课）、补修课三部分，必修课除自然辩证法和技术前沿讲座外全部为学位课，学位课为考试课，选修课、补修课为考试课或考查课。课程考核一般采用百分制。以课堂讲授为主的课程，一般以课内18学时为1学分。

专业学位硕士研究生在规定的学习期限内所修总学分不少于32学分（含必修环节）。其中公共必修课不少于10学分，专业必修课不少于10学分。所有课程学习一般应在入学后一年内完成。

1.公共必修课10学分

中国特色社会主义理论与实践研究，36学时，2学分

外国语（基础英语或学术交流），72学时，4学分

工程伦理，18学时，1学分

自然辩证法，18学时，1学分

从以下全校统一设置的基础课程中选1门作为必修课，2学分

《数值分析》，60（上机实验学时不少于10）学时，2学分

《数理统计》，60（上机实验学时不少于10）学时，2学分

《矩阵理论与数值分析》，60（上机实验学时不少于10）学时，2学分

《数学物理方程》，50学时，2学分

《随机过程》，60（上机实验学时不少于10）学时，2学分

《数学模型》，50学时，2学分

《组合数学》，50学时，2学分

2.专业必修课不少于10学分

主要设置一些结合工程实际、体现学科特色的技术类课程。其中研究方法类、实践类课程至少开设1门，2学分。

科技论文写作与指导2学分

技术前沿进展，36学时，2学分

3.专业实践课程设置，应保证不少于半年的实践教学，应届本科毕业的实践教学时间原则上不少于1年。具体可参考各专业学位教指委要求设置。

 4.各专业学位研究生专业课程设置应体现全国专业学位研究生教育指导委员会编写的《专业学位研究生核心课程指南》（2020年8月）中课程内容要求，且应设置为专业必修课或专业选修课。

5.专业选修课学分不限

开设一些结合研究方向的专题讲座或案例分析等课程。

6.公共选修课和补修课程，不计学分

公共选修课由学校统一开设，学生个人根据兴趣自愿原则，不强制要求，没有学分。跨专业或以同等学力考取的硕士研究生，应补修本专业本科主干课程不少于2门。补修课程由导师确定，并应在课程计划中列出，通过自学或跟随本科生听课方式进行。公共选修课和补修课需考核并记录成绩，但不计学分。

7.必修环节6学分

包括开题报告1学分、中期考核1学分、专业实践4学分。

各学科根据学校基本要求及学科实际情况，设置合理的学分，构建科学的课程体系，完善必要的培养环节，具体情况见下表。

课程设置、必修环节及学时、学分分配表

课程 类别		课程 编号	课程名称	学时	学分	开课 学期	开课 单位	备注
必修课	公共必修	M1161001	基础英语或学术交流	72	4	1	外语学院	学位课
		M1121001	中国特色社会主义理论与实践研究	36	2	1	马克思主义学院	学位课
			基础课1门	36	2	1	数信学院	学位课
		M001004	工程伦理	18	1	2	培养学院	学位课
		M1121002	自然辩证法	18	1	2	马克思主义学院	非学位课
	专业必修							学位课
								学位课
								学位课
			科技论文写作与投稿	36	2	2	培养学院	学位课
			技术前沿进展	36	2	2	培养学院	学位课
专 业 选 修 课								非学位课
								非学位课
								非学位课
								非学位课
								非学位课
公共选修和补修课								非学位课
								非学位课
								非学位课
必修 环节		MBXHJ01	开题报告		1	3	培养学院	---
		M001004	中期考核		1	4	培养学院	---
		MBXHJ04	专业实践		4	1-6	培养学院	---

六、论文环节

研究生在完成课程学习任务,满足课程学分要求后,进入论文研究阶段。

1. 开题报告

硕士专业学位论文选题应直接来源于生产实际或具有明确的工程背景，其研究成果要有实际应用价值，系统地查阅国内外文献（一般不少于50篇。具体要求由学科确定），在对领域国内外发展动态有较全面的了解后，撰写不少于3000字的开题报告。

工程硕士研究生应在入学后第3学期开题。开题报告会由所在学院负责，组成不少于3人的开题报告专家小组，专家应为本领域具有丰富实践经验的高级职称人员（或研究生导师），且必须聘请论文选题来源企业或相关背景企业专家参与。开题通过者，获得1个学分。开题未通过者，可在三个月内再进行一次，第二次仍不合格者，终止培养。

2. 中期考核

中期考核包括思想品德、课程学习、选题开题三个方面。硕士研究生中期考核工作于第4学期进行，由学院统一组织，由3-5位专家组成考核组，考核组专家根据硕士研究生汇报情况逐个进行评议。并按优秀、合格、不合格，给出综合考核成绩。考核合格及以上者，进入学位论文下一阶段工作；不合格者，终止培养。

3. 专业实践

专业实践是工程类硕士专业学位研究生获得实践经验，提高实践能力的重要环节。工程类硕士专业学位研究生应开展专业实践，可采用集中实践和分段实践相结合的方式。具有2年及以上企业工作经历的工程类硕士专业学位研究生专业实践时间应不少于6个月，不具有2年企业工作经历的工程类硕士专业学位研究生专业实践时间应不少于1年。实践环节训练，实习实践时间由学院或导师安排。完成专业实践环节且考核通过，获得4学分。

七、论文评审、答辩和学术成果

按照《河南理工大学学位授予细则》《河南理工大学研究生学位论文评审及论文答辩的规定》《河南理工大关于研究生申请博士、硕士学位科研成果的规定》等学位管理相关文件要求执行。

八、毕业和学位授予

修满规定学分，并通过学位论文答辩者，则准予毕业，发给毕业证书；经学院学位评定分委员会审核，报校学位评定委员会审议通过后可授予学位，并发给学位证书。

附件4

河南理工大学

国际留学研究生培养方案制订相关要求

一、学科简介

简单介绍学科点的发展历史、现状及发展趋势、涉及到的科学技术领域、主要研究领域和特色，以及能够参与培养留学研究生的师资队伍情况、科研条件、国际交流情况等。（300字以内）

二、培养目标

1．了解中国的文化、政治、经济与历史，掌握一定程度的汉语。

2．掌握所在学科坚实的基础理论和系统深入的专门知识，了解本学科发展方向及国际学术前沿，博士留学研究生着重培养科研能力、创新能力、团队合作与组织能力。硕士留学研究生着重培养具有独立从事科学研究工作或独立担负专门技术工作的能力。

3．具有良好的学术道德和敬业精神，具有科学严谨、求真务实的学习态度和工作作风。

4. 身心健康。

三、研究方向

1.各学院根据本学院实际情况确定培养留学研究生的研究方向，一般不超过5个。

2.研究方向应适合培养国际留学研究生，能反映出学科发展前沿领域的特色，跟踪国内外同类学科发展的先进水平。

四、培养方式

国际留学研究生的培养采取导师为第一责任人的导师负责制，也可以实行以导师为主的指导小组负责制。指导小组的组成可根据国际留学研究生的研究方向及课题内容由导师提名、学院领导批准，小组成员一般由3～5名副教授以上专业技术职务的教师（含导师）组成，导师在国际留学研究生培养中起主导作用。同时，指导小组应协助导师对国际留学研究生的课程学习、科学研究和学位论文进行指导。学院及学位分委员会负责指导和督促国际留学研究生的培养工作。

五、学习方式及年限

国际留学研究生采用全日制学习方式，博士生学习年限一般为3～4年、硕士生学习年限一般为2～3年。

六、学分要求和课程设置

国际留学研究生的课程学习实行学分制。

1.博士研究生。博士生至少取得19学分，其中课程学习至少取得16学分，必修环节4学分。公共必修课为9学分，全部为学位课，专业必修课中4学分（学位课2学分）。跨专业考取的博士研究生，应补修本专业硕士研究生专业必修课不少于2门。补修课程由导师确定，并在课程计划中列出。补修课程通过自学或跟随硕士生听课方式进行，需考核并记录成绩，但不计学分。所有课程学习一般应在入学后1年内完成。

（1）公共必修课9学分，4门 

 中国概况，40学时，2学分

汉语语言I，60学时，2学分

 汉语语言II，60学时，2学分

数学应用基础或学科基础理论课，54学时，3学分             

    （2）专业必修课4学分，2门

具有一定稳定性的专业课，36学时，2学分。

（3）专业选修课学分不限，门数不限

选修课的设置不宜太多，应体现学科优势和特色。

（4）补修课程，不计学分                                       

 （5）必修环节4学分

主要包括开题报告1学分、科学道德与学术规范1学分、学术活动2学分。

2.硕士研究生。硕士生至少取得25学分（含必修环节）。其中，公共必修课不少于8学分，专业必修课不少于8学分。

（1）公共必修课不少于9学分，4门

 中国概况，40学时，2学分

 汉语语言I，60学时，2学分

    汉语语言II，60学时，2学分

数学应用基础或学科基础理论课，54/60学时，3学分

（2）专业必修课不少于8学分， 4～5门

专业课根据本学科专业主要研究方向的共同需要来设置，应具有一定的通用性和相对稳定性，并能及时开出。

（3）选修课学分不限，门数不限

该类课程按本专业不同的研究方向进行设置，选修课应能体现本学科专业的优势和特色。

（4）必修环节4学分

包括开题报告1学分、科学道德与学术规范1学分、学术活动2学分。

具体课程设置、学时及学分分配见下表。

博士课程设置、必修环节及学时、学分分配表

课程 类别		课程 编号	课程名称	学 时	学 分	开课 学期	开课 单位	备注
必 修 课	公共 必修		中国概况 Brief Introduction of China	40	2	1	文法学院	学位课
			汉语语言I Chinese Language I	60	2	1	文法学院	学位课
			汉语语言II Chinese Language II	60	2	2	文法学院	学位课
			近代统计方法 Modern Mathematics Statistics 或近代数值分析 Modern Mathematics Analysis或 基础理论课	54	3	1	数信学院或 培养学院	学位课
	专业 必修		专业学位课，至少4学分	36	2	1	培养学院	学位课
							培养学院	学位课
							培养学院	学位课
							培养学院	学位课
选修课								非学位课
								非学位课
								非学位课
								非学位课
								非学位课
								非学位课
								非学位课
补修课								非学位课
								非学位课
必修 环节			开题报告		1	3-4	培养学院	---
			学术活动		2	1-6	培养学院	---
			科学道德与学术规范		1	1-6	培养学院	非学位课

硕士课程设置、必修环节及学时、学分分配表

课程 类别		课程 编号	课程名称	学 时	学 分	开课 学期	开课 单位	备注
必 修 课	公共 必修		中国概况 Brief Introduction of China	40	2	1	文法学院	学位课
			汉语语言I Chinese Language I	60	2	1	文法学院	学位课
			汉语语言II Chinese Language II	60	2	2	文法学院	学位课
			基础理论课1门，至少2学分	54/60	3	1	培养学院	学位课
	专业 必修		专业学位课，至少8学分	36	2	1	培养学院	学位课
选修课								非学位课
								非学位课
								非学位课
								非学位课
								非学位课
								非学位课
								非学位课
								非学位课
								非学位课
补修课								非学位课
								非学位课
								非学位课
必修 环节			开题报告		1	3-4	培养学院	---
			学术活动		2	1-6	培养学院	---
			科学道德与学术规范		1	1-6	培养学院	非学位课

六、培养环节

1. 论文开题

研究生应根据所选定的研究方向和学位论文水平要求，阅读国内外相关文献（具体阅读量由学科确定），在全面了解和掌握本学科国内外科技发展动态的基础上，博士研究生撰写不少于1万字（并进行查新）、硕士研究生撰写不少于5000字的开题报告。

博士研究生应在入学后第4学期开题，硕士研究生应在第3学期开题。开题报告会由所在学院负责，按学科或研究方向组成3-5人的开题报告专家小组。开题通过者，获得1个学分。开题未通过者，可在三个月内再进行一次，第二次仍不合格者，终止培养。

2. 中期考核

中期考核包括思想品德、课程学习、选题开题等内容。研究生中期考核工作于4-5学期进行，由学院统一组织，由相近学科3-5位专家组成考核组，考核组专家根据研究生汇报情况进行评议。并按优秀、合格、不合格，给出综合考核成绩。考核合格及以上者，进入学位论文下一阶段工作；不合格者，终止培养。

3.学术活动

要求至少公开在学科或学院的学术论坛做学术报告1次。具体要求及学术报告次数由学科自主设定。学术报告考核通过计2学分。

4. 学位论文撰写

学位论文是留学研究生在导师指导下独立完成的、系统完整的学术研究工作的总结，学位论文应具有创造性和相当的工作量，应能反映出留学研究生已经掌握了所在学科坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识，具有独立从事科学研究工作的能力，在科学或专门技术上做出了创造性的成果。具体要求按《河南理工大学关于学位论文撰写的规定》执行。

中文培养的国际研究生学位论文应采用中文撰写，应包含相应的英文摘要，并使用汉语进行答辩；全英文培养的国际研究生的学位论文应采用英文撰写，应包含详细的中文摘要，并使用英语进行答辩。国际研究生的论文答辩工作一般应在我校进行。

七、论文评审、答辩和学术成果

按照《河南理工大学学位授予细则》《河南理工大学研究生学位论文评审及论文答辩的规定》《河南理工大关于研究生申请博士、硕士学位科研成果的规定》等学位管理相关文件要求执行。

附件5

研究生课程教学大纲参考模板

课程编号              课程名称                   学时/ 学分

英文译名：

适用专业：

授课对象：博士、硕士（学术学位/全日制专业学位/非全日制专业学位）

开课单位：

任课教师：

预备知识或先修课程要求：课程名称或相关知识。

一、教学目标

二、教学要求

三、课程内容

课程内容简介，200—300字。

四、教学时间安排

考核方式：开卷、闭卷；笔试、口试；课程论文；平时成绩各占比例。

课程主要教材：

主要参考书目：

附件6

学院课程代码（国内博士）

安全学院D01***（如：D011001、D011002、D011003等）

能源科学与工程学院D02***

资源环境学院D03***

测绘与国土信息工程学院D04***

bwin必赢D05***

材料科学与工程学院D06***

电气工程与自动化学院D07***

土木学院D08***

计算机科学与技术D09***

化工学院D12***

工商学院D13***

学院课程代码（国际博士）

安全学院ID01***（如：ID011001、ID011002、ID011003等）

能源科学与工程学院ID02***

资源环境学院ID03***

测绘与国土信息工程学院ID04***

bwin必赢ID05***

材料科学与工程学院ID06***

电气工程与自动化学院ID07***

土木学院ID08***

计算机科学与技术ID09***

化工学院ID12***

工商学院ID13***

学院课程代码（国内学术学位硕士）

安全学院M0111***（如：M0111001、M0111002、M0111003等）

能源科学与工程学院M0211***

资源环境学院M0311***

测绘与国土信息工程学院M0411***

bwin必赢M0511***

材料科学与工程学院M0611***

电气工程与自动化学院M0711***

土木学院M0811***

计算机科学与技术M0911***

数学信学院M1011***

物电学院M1111***

化工学院M1211***

工商学院M1311***

财经学院M1411***

马克思学院M1511***

应急学院M1611***

文法学院M1711***

外国语学院M1811***

体育学院M1911***

音乐学院M2011***

建艺学院M2111***

医学院M2211***

学院课程代码（国际硕士）

安全学院IM0111***（如：IM0111001、IM0111002、IM0111003等）

能源科学与工程学院IM0211***

资源环境学院IM0311***

测绘与国土信息工程学院IM0411***

bwin必赢IM0511***

材料科学与工程学院IM0611***

电气工程与自动化学院IM0711***

土木学院IM0811***

计算机科学与技术IM0911***

数学信学院IM1011***

物电学院IM1111***

化工学院IM1211***

工商学院IM1311***

财经学院IM1411***

马克思学院IM1511***

应急学院IM1611***

文法学院IM1711***

外国语学院IM1811***

体育学院IM1911***

音乐学院IM2011***

建艺学院M2011***

医学院IM2111***

学院课程代码（全日制专业学位硕士）

安全学院M0121***（如：M0121001、M0121002、M0121003等）

能源科学与工程学院M0211***

资源环境学院M0321***

测绘与国土信息工程学院M0421***

bwin必赢M0521***

材料科学与工程学院M0621***

电气工程与自动化学院M0721***

土木学院M0821***

计算机科学与技术M0921***

数信学院M1021***

物电学院M1121***

化工学院M1211***

工商学院M1321***

财经学院M1421***

应急学院M1621***

文法学院M1721***

外国语学院M1821***

体育学院M1921***

音乐学院M2021***

建艺学院M2121***